
РЕЗЮМЕ
Професійні навички
Кто я
Енергійна жінка, психологиня, психотерапевтка, консультантка з профорієнтації, ведуча трансформаційних ігор.
Виховую двох дітей Макса та Єву.
Чим я пишаюся у своєму житті?
-
Моїм проєктом Дитяча Студія «УМКА», який успішно створює цінності
-
дитячого розвитку з 2008 року;
-
моєю стабільністю в підтримці партнерських стосунків, які ведуть до синергії;
-
кмітливістю та товариськістю моїх дітей;
-
моїм прагненням до розвитку і до життя-по-цінностям.
Досвід
роботи
Посада
Менеджерка гарячої лінії з кризових питань у сфері охорони психічного здоров'я, психологиня БО «Lifeline Ukraine» з 2019.
Посада.
Адміністративна менеджерка громадської організації «Блакитний птах» з 2017 по 2019.
Психолог громадської організації «Ла Страда Україна» з 2016 по 2020.
Посада.
Керівниця Розвивального психологічного центру з 2014 року
Наша організація крім супроводу дитячого розвитку і виховання надає послуги профорієнтації для учнів середньої школи, старшокласників, студентів. Так само фахівці Центру займаються кризовим і психотерапевтичним консультуванням.
Посада.
Організаторка груп розвитку здібностей для дітей від 1 до 7 років, інструкторка груп з 2008 року до 2012.
Цей мій проєкт - предмет моєї гордості.
У нашому центрі проходять регулярні розвивальні заняття для дітей, формуються індивідуальні програми розвитку, батьки отримують консультативну підтримку.
Посада.
Практичний психолог у закладі освіти інноваційного типу з 2008 року по 2016.
До моїх обов'язків входила просвітницька, діагностична, консультативна робота з клієнтами закладу - юнаками та дівчатами, які здобували освіту, їхніми батьками та педагогічними працівниками закладу. Тема моєї дослідницької роботи - Психологічний супровід профорієнтації старшокласників. Завдяки цій темі я спроектувала для цієї школи струнку систему профорієнтації, що базується на сучасних методах і технологіях та апробувала її на практиці.
-
навички управління невеликими організаціями;
-
практика проведення коучингових трансформаційних ігор;
-
написання статей та експертних коментарів на професійні теми;
-
навички проведення соціально-психологічної діагностики особистості;
-
навички складання психологічних портретів;
-
навички роботи зі стресом, нервовими потрясіннями, тривогою;
-
навички розв'язання проблем взаємовідносин у сім'ї;
-
навички розв'язання проблем особистісного зростання, проживання криз;
-
навички проведення психологічних тренінгів
Інші компетенції
-володіння прийомами рефлексивного та активного слухання;
- уміння точно сприймати інформацію: ефективно слухати і спостерігати, адекватно розуміти вербальні та невербальні сигнали, розрізняти змішані та замасковані повідомлення;
- уміння правильно сформулювати і вчасно поставити запитання;
- терпимість, безоціночне ставлення до людей;
- інтерес і повага до іншої людини;
- прагнення до самопізнання, саморозвитку
Освіта
Бізнес-школа
З 2013 року навчалася на програмах МВА в бізнес-школі City Business School. Ця освіта органічно накладається на управлінську практику, розширює і збагачує інструментарій у сфері менеджменту.
Курси підвищення кваліфікації
Психіатрична пропедевтика при Школі розвитку психотерапії та Київської психіатричної лікарні імені Павлова. 2018 рік
Університет
Психотерапевтична освіта для дорослих. з 2007 по 2012 рік. Психотерапевтка у методі позитивної психотерапії Н.Пезешкіана.
Довгострокові програми навчання перевіряють на цілеспрямованість - до сертифікації дійти складно, дотримуючись усіх вимог проекту; формує картину світу в контексті професії психолога, дає міцну базу компетенцій для подальшої практики.
Університет
Академічна освіта з 2002 по 2008. Психологиня. Магістрка соціальної-педагогіки. Викладачка соціально-педагогічних дисциплін.
У моєму досвіді такий тип освіти дає деяку базу знань, починає формування професійної ідентичності, дає визріти морально. На останньому курсі я надавала консультаційні послуги студентам і студенткам, яким було складно вчитися.